“Aquí hay que hacerse respetar”. Mujeres, entre tuercas y metales Una mirada desde las estudiantes de las facultades de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Perú
| dc.contributor.author | Rodríguez Navia, Alizon | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-12T00:58:46Z | |
| dc.date.available | 2017-07-12T00:58:46Z | |
| dc.date.issued | 2008-07 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12820/143 | |
| dc.description | En: Benavides, M. (Ed.), Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: contribuciones empíricas para el debate (pp. 177-207). Lima: GRADE. | es |
| dc.description.abstract | El presente artículo analiza la problemática específica de las mujeres que estudian en las especialidades de Ciencias e Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Partimos del análisis de los modelos teóricos existentes en torno a estos temas: el enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) y el enfoque feminista, desde una perspectiva de género. La estrategia metodológica utilizada permitió conocer la percepción, nociones y símbolos que tanto los varones como las mujeres tienen sobre la ciencia y tecnología. Se realizaron 18 entrevistas semiestructuradas a jóvenes estudiantes de las facultades de Ingeniería de los últimos ciclos de la Pontificia Universidad Católica del Perú, así como seis entrevistas a docentes de la Universidad y observaciones en aulas. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Grupo de Análisis para el Desarrollo | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es |
| dc.source | Repositorio institucional - GRADE | es |
| dc.subject | Ingeniería | es |
| dc.title | “Aquí hay que hacerse respetar”. Mujeres, entre tuercas y metales Una mirada desde las estudiantes de las facultades de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Perú | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es |
| dc.publisher.country | PE | es |
| dc.relation.isPartOf | https://hdl.handle.net/20.500.12820/82 | es |
| dc.relation.isPartOf | urn:isbn:978-9972-615-46-7 | es |
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